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Freundschaften & gemeinsames Spielen

Stand: 22. Februar 2012Autor: Onmeda-Redaktion

Allgemeines

Etwa mit Eintritt in den Kindergarten haben Kinder ein Alter erreicht, in dem sich erste Freundschaften zu festigen beginnen. Ein wichtiger Schritt in der Entwicklung: Die Freundinnen und Freunde spielen nun nicht mehr einfach nur nebeneinander, sondern zunehmend auch und vor allem miteinander.

Sie handeln Spielsachen aus, lernen die Vor- und Nachteile des Kompromisseschließens kennen und geraten alle Tage so schnell in Streit, wie sie sich wieder vertragen.

Die Bedeutung dieses Entwicklungsschritts liegt in der Erfahrung des Kindes, dass es auch außerhalb der Familie tiefe und verlässliche Bindungen geben kann. Das stärkt sein Weltvertrauen. Werden diese ersten autonom gestalteten Beziehungen nicht durch Umzug, Streit der Familien oder unterschiedliche Bildungswege unterbrochen, können sie Jahrzehnte überdauern und von seltener Innigkeit sein. Nicht von ungefähr gilt die so genannte Sandkastenfreundschaft als unverbrüchlich.

Vielleicht hat Ihr Kind auch schon den Wunsch geäußert, einmal bei der Freundin oder dem Freund zu übernachten. Auch diese Erfahrung bedeutet einen enormen Schritt in der Autonomieentwicklung Ihres Kinds – und für Sie, da Sie Ihr Kind über Nacht jemand Anderem anvertrauen müssen. Für die betreuenden Eltern arten diese Nächte nicht selten zu einem echten Liebesdienst am Kind aus – denn natürlich denken die Kleinen nicht daran, einzuschlafen. Doch tun beide Elternparteien gut daran, diese Art Wünsche Ihrer Kinder nach mehr Selbstständigkeit häufig zu unterstützen.

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