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Gehirnjogging & Co.

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Lerntypen: Jeder lernt anders

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Stand: 11. Mai 2009Autor: Onmeda-Redaktion

Buchtipps:

Spazieren fünf Kühe auf einer Landstrasse...

Zischke, Joachim

160 Seiten, Orell Füssli Verlag, 2011 Assoziationskraft, Einfallsreichtum, Vorstellungsvermögen, Witz zu beneiden ist, wer dieses kreative Potenzial besitzt! Wer es noch nicht hat, kann es trainieren: in fünfzig Tagen, mit ungewöhnlichen Aufgabenstellungen, die genau jene Gehirnprozesse aktivieren, die das kreative Denken fördern. Einzige Bedingung ist, dass man das methodische Denken beiseiteschiebt und impulsive, ungewöhnliche Denkwege zulässt. Joachim Zischke leitet mit seinem Übungsbuch dazu an. Wer jeden Tag eine Aufgabe löst, bringt sein Gehirn spielend auf Vordermann und überrascht sein Gegenüber mit neuen Lösungen. Im Beruf wie auch im privaten Umfeld.

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Besser lernen

Werner Metzig, Martin Schuster

222 Seiten, Springer, 2006 Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch bestimmt die richtige Methode. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Ihre Wirkungsweise wird auf dem Hintergrund der Gedächtnispsychologie erklärt und ihre Wirksamkeit anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Hinweise zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung sind ebenso enthalten wie Hilfen zum Umgang mit der Angst vor Misserfolgen und mit Lernblockaden. Die 7. Auflage berücksichtigt die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse. Außerdem enthält sie ein neues Kapitel zu interaktiven Lernangeboten im Internet.

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Besser lernen

Martin Schuster, Hans-Dieter Dumpert

242 Seiten, Springer, 2007 Dieses Buch ist ein Lernratgeber für jedermann. Die wissenschaftlich fundierten Ratschläge werden verständlich und leicht nachvollziehbar dargestellt. Neben Lerntechniken werden Motivations- und andere beim Lernen auftretende Probleme behandelt. Die jeweiligen Lerntechniken werden an Stoffbeispielen dargestellt. Es werden viele Beispiele von wirklichen Lernvorhaben gegeben (z.B. Klausuren, Examen, Abiturprüfung), die zeigen, wie mögliche Maßnahmen individuell angepasst und umgesetzt werden können. Beispiele aus Lerntherapien sollen helfen, Motivationsschwierigkeiten zu bewältigen. In einem Lernkompass werden die verschiedenen Lerntechniken den jeweiligen Anforderungen zugeordnet, so dass der Leser direkt zu den relevanten Abschnitten des Textes geführt wird. Darüber hinaus wird der Leser in die Lage versetzt, für neue Stoffe eigene Lerntechniken zu entwickeln. Weil selbständiges Lernen heute durch elektronische Produkte unterstützt wird, gibt ein gesondertes Kapitel Hinweise zu Lernprodukten und Lernhilfen im Internet. Das Buch richtet sich an Studenten, Schüler, Pädagogen und alle, die etwas lernen wollen oder müssen.

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Das große Buch der Lerntechniken: Konzentration steigern. Gedächtnis trainieren. Lernstrategien anwenden. Prüfungen bestehen

320 Seiten, Compact, 2007 Die gut strukturierte Lernhilfe stellt alle erfolgreichen Lern- und Arbeitstechniken vor. Der Inhalt ist übersichtlich in vier große Bereiche gegliedert: Konzentration, Gedächtnis, Lernstrategien und Prüfungsvorbereitung. Praxisbezogene Übungen ermöglichen, die dargestellten Sachverhalte anzuwenden und zu trainieren. Mit zahlreichen Tipps und hilfreichen Checklisten. Ideal zur Optimierung das persönlichen Lernerfolgs.

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Quellen:

Das große Buch der Lerntechniken. Compact Verlag, München 2007

Metzig, W., Schuster, M.: Lernen zu lernen. Springer, Berlin 2006

Stand: 11. Mai 2009

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